Bài 4: VẼ HÌNH TAM GIÁC
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết được hình tam giác.
- Biết cách vẽ hình tam giác.
- Từ các hình tam giác có thể vẽ được 1 số hình tương tự trong thiên nhiên nhiên.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Một số hình vẽ có dạng hình tam giác.
- Một số đồ vật có dạng hình tam giác: cái ê ke. khăn quàng
HS: - Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phú
t
5
phú
t
20
phú
t
5
phú
t
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu hình tam giác.
- GV y/c HS quan sát hình vẽ ở bài 4, vở Tập
vẽ 1 và đặt câu hỏi.
+ Hình1 vẽ những hình gì ?
- GV vẽ minh họa bảng và đặt câu hỏi.
+ Gọi tên các hình trên bảng ?
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ .
- GV đặt câu hỏi:
+ Vẽ hình tam giác như thế nào ?
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.
+ Vẽ từng nét.
+ Vẽ nét từ trên xuống.
+ Vẽ nét từ trái sang phải.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm ra
cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước,
-GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,
giỏi: vẽ thêm hình mây ,cá, vẽ màu theo ý
thích.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 3 đến 4 bài vẽ đẹp, chưa đẹp, để
nhận xét.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
* Dặn dò:
- Quan sát quả, cây, hoa, lá,
- Nhớ đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Hình cái nón, cái êke, mái nhà,
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Cánh buồm, dãy núi, con cá,
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
- HS vẽ bài sáng tạo, vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về hình ảnh, màu và chọn
ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 5: VẼ NÉT CONG
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết nét cong.
- Biết cách vẽ nét cong.
- Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích.
III- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.
GV: -Một số đồ vật có dạng hình tròn.
- Một vài hình vẽ có hình là nét cong,
HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phú
t
5
phú
t
20
phú
t
5
phú
t
- Giới thiệu bài mới
HĐ1: Giới thiệu các nét cong.
- GV vẽ lên bảng 1 số nét cong, nét lượn
sóng, nét cong khép kín và đặt câu hỏi.
+ Đây là nét gì ?
-GV vẽ lên bảng 1 số hình và đặt câu hỏi.
+ Đây là những hình gì ?
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV vẽ lên bảng cách vẽ nét cong.
+ Vẽ theo chiều mũi tên.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c bài vẽ.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS cách vẽ nét
cong và gợi ý thêm để HS tìm thêm hình để
vẽ cho sinh động.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,
giỏi.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 3 đến 4 bài vẽ đẹp, chưa đẹp để
nhận xét.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát màu sắc của 1 số loại quả
- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, để học./.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- GV quan sát và trả lời.
+ Hình chiếc lá, quả, núi,
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát.
- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý
thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về hình ảnh, màu sắc và chọn ra
bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 6: VẼ HOẶC NĂN QUẢ DẠNG TRÒN
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc 1 số quả dạng tròn.
- Vẽ hoặc nặn được 1 vài quả dạng tròn.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Một số tranh, ảnh về các loại quả dạng tròn.
- Một vài quả dạng tròn khác nhau.
- Một số bài vẽ hoặc nặn của HS về quả dạng tròn,
HS: Vở Tập vẽ 1, đất màu, bút chì, tẩy, màu,
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
ph
út
5
phú
t
20
phú
t
5
phú
t
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu quả.
- GV cho HS xem 1 số quả dạng tròn qua
tranh, ảnh mẫu thực và đặt câu hỏi.
+ Đây là quả gì ?
+ Quả có dạng như thế nào ?
+ Quả có màu gì ?
+ Kể tên 1 số loại quả mà em biết ?
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn.
1. Cách vẽ:
GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.
+ Vẽ hình quả trước.
+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình.
+ Vẽ màu.
2. Cách nặn:
+ Nặn đất theo hình dạng quả.
+ Nặn chi tiết ( núm, cuống, )
+ Ghép dính các bộ phận với nhau.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV y/c HS chia nhóm.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở các nhóm tìm
và chọn loại quả thích hợp để nặn hoặc vẽ.
- GV giúp đỡ các nhóm yếu, động viên
nhóm khá, giỏi
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát 1 số loại hoa quả và màu
sắc của chúng.
- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy màu, để học./.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Quả cà chua, quả cam,
+ Quả có dạng tròn.
+ Quả có màu đỏ, vàng, xanh,
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS chia nhóm.
- HS làm bài theo nhóm.
- Đại diện nhón trình bày sản phẩm.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 7: VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ ( TRÁI ) CÂY
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết màu các loại quả quen thuộc.
- Biết dùng màu để vẽ vào hình các quả.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Một số quả thực có màu khác nhau.
- Tranh hoặc ảnh về các loại quả.
- Bài vẽ của HS các tiết trước.
HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phú
t
5
phú
t
20
phú
t
5
phú
t
- Giới thiệu bài.
HĐ1: Giới thiệu quả.
- GV giới thiệu 1 số quả thực, hoặc y/c HS xem
ở hình 1,2, bài 7, vở Tập vẽ 1 và đặt câu hỏi.
+ Đây là quả gì ?
+ Quả có màu gì ?
+ Em hãy kể 1 số loại quả mà em biết ?
- GV cho HS xem bài vẽ của HS lớp trước.
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu.
- GV đặt câu hỏi.
+ Quả cà có màu gì ?
+ Quả xoài có màu gì ?
- GV vẽ minh họa bảng hoặc hướng dẫn ở bộ
ĐDDH.
+ Chọn màu.
+ Vẽ màu: Vẽ màu cẩn thận, vẽ xung quanh
trước ở giữa sau.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu
cẩn thận không bị nhem ra phía ngoài,
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi,
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét
- GV gọi 2 đến3 HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ xung.
* Dặn dò:
- Quan sát màu sắc của hoa và quả.
- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu
- HS quan sát và trả lời.
+ Quả cam, quả xoài,
+ Quả có màu vàng, xanh,
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS quan sát và nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.
+ Quả cà có màu tím, xanh,
+ Quả xoài có màu vàng, xanh,
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ màu theo ý thích,
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 8: VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết hình vuông và hình chữ nhật.
- HS biết cách vẽ các hình trên.
- HS vẽ được các dạng hình vuông, hình chữ nhật
vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Một vài đồ vật là hình vuông, hình chữ nhật.
- Bài vẽ của HS năm trước.
HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, màu vẽ,
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu hình vuông, h.chữ nhật.
- GV giới thiệu 1 số đồ vật và gợi ý.
+ Cái bảng là hình chữ nhật.
+ Viên gạch lát nền nhà là hình vuông,
- GV y/c HS xem hình trong vở Tập vẽ1 đặt
câu hỏi.
+ Đây là hình gì ?
+ Kể 1 số đồ vật có dạng h.chữ nhât, h.vuông
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.
+ Vẽ trước 2 nét ngang hoặc 2 nét dọc bằng
nhau, cách đều nhau.
+ Vẽ tiếp 2 nét dọc hoặc 2 nét ngang còn lại.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c của bài tập.
+ Vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa
ra vào, cửa sổ hoặc lan can ở 2 ngôi nhà.
+ Vẽ thêm hình để bài vẽ phong phú hơn.
+ Vẽ màu theo ý thích.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét.
- GV gọi 2 đến3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Sưu tầm tranh phong cảnh.
- Đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,
- HS quán sát và lắng nghe.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
+ HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ thêm hình chữ nhật, hình vuông vào hình
có sẵn.
- Vẽ màu theo ý thích
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về hình, màu và chọn ra bài vẽ
đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 9: XEM TRANH PHONG CẢNH
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết được tranh phonh cảnh, mô tả được những hình vẽ
và màu sắc trong tranh.
- HS yêu mến cảnh đẹp quê hương.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Tranh, ảnh phong cảnh ( cảnh biển, cảnh phố phường, đồng ruộng )
- Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh ở vở Tập vẽ 1.
- Một số tranh phong cảnh của HS năm trước,
HS : Vở Tập vẽ 1.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
10
phú
t
10
phú
t
10
phú
t
5
phú
t
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Gới thiệu tranh phong cảnh.
- GV cho HS xem tranh (đã chuẩn bị trước)
hoặc tranh ở bài 9,Vở Tập vẽ1 và giới thiệu.
- tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, ao,
hồ, đường,
- Tranh phong cảnh có thể vẽ thêm người và
các con vật cho sinh động.
- Có thể vẽ tranh phong cảnh bằng chì, màu
HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh.
Tranh 1: Đêm hội ( tranh màu nước của Võ
Đức Hoàng Chương, 10 tuổi).
- GV hướng dẫn HS xem tranh và đặt câu hỏi
+ Tranh vẽ những hình ảnh nào ?
+ Màu sắc trong tranh như thế nào ?
+ Em có nhận xét gì về tranh Đêm hội.
- GV tóm tắt.
Tranh 2: Chiều về ( tranh bút dạ của Hoàng
Phong, 9 tuổi )
- GV y/c HS quan sát tranh và đặt câu hỏi.
+ Tranh vẽ ban ngày hay đêm ?
+ Tranh vẽ cảnh ở đâu ?
+ Vì sao bạn Hoàng Phong lại đặt tên tranh
là “Chiều về” ?
+ Màu sắc trong tranh như thế nào ?
- GV tóm tắt.
HĐ3: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét về tiết học. Biểu dương 1 số
em tích cực phát biểu XD bài, động viên HS
yếu,
* Dặn dò:
- Quan sát 1 số loại quả.
- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát tranh “Đêm hội”.
- HS trả lời câu hỏi.
+ Tranh vẽ những ngôi nhà cao, thấp
+ Màu sắc tươi sáng: màu vàng, tím,
+ Là bức tranh đẹp, đúng là đêm hội
- HS lắng nghe.
- HS quan sát tranh và trả lời.
+ Tranh vẽ phonh cảnh ban ngày,
+ Vẽ cảnh nông thôn,
+ Bầu trời về chiều được vẽ bằng màu da cam,
đàn trâu đang về chuồng,
+ Màu sắc tươi vui,
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe nhận xét, đánh giá.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 10: VẼ QUẢ ( QUẢ DẠNG TRÒN )
I- MCỤ TIÊU.
- Giúp HS biết được hình dáng, màu sắc 1 vài loại quả.
- HS biết cách vẽ quả, vẽ được hình1 loại quả và vẽ màu theo ý thích.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Một số quả dạng tròn: cam, bưởi, táo, xoài,
- Tranh, ảnh 1 số quả dạng tròn.
HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phú
t
5
phú
t
20
phú
t
5
phú
t
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu các loại quả.
- GV giới thiệu hình các loại quả và gợi ý.
+ Đây là quả gì ?
+ Hình dạng của quả ?
+ Màu sắc của quả ?
- GV y/c HS tìm thêm 1 số loại quả .
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ quả.
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.
+ Vẽ hình dáng bên ngoài.
+ Vẽ chi tiết.
+ Vẽ màu.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV bày mẫu vẽ.
- GV y/c HS nhìn mẫu và vẽ vào phần giấy còn
lại trong vở Tập vẽ 1. Vẽ màu theo ý
thích,
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,
giỏi.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
* Dặn dò:
- Quan sát hình dáng và màu sắc của 1 số
loại quả.
- Nhớ đưa vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,
- HS quan sát và trả lời.
+ Quả cam, quả táo, quả cà chua,
+ Quả có dạng tròn.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS trả lời:
+ Quả xoài có màu vàng, màu xanh,
+ Quả dưa hấu có màu xanh đậm,
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài theo mẫu.
- Vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về hình quả, màu sắc và chọn ra
bài vẽ đẹp nhất,
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 11: VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ CỦA ĐƯỜNG DIỀM
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết thế nào là đường diềm.
- HS biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵnỏe đường diềm.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Các đồ vật có trang trí đường diềm như: khăn, áo, bát, giấy khen,
- Một vài hình vẽ đường diềm.
- Bài vẽ của HS lớp trước.
HS: Vở Tập vẽ 1, màu,
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu đường diềm.
- GV giới thiệu 1 số đồ vật có trang trí đường
diềm và đặt câu hỏi.
+ Đồ vật nào được trang trí đường diềm.
+ Họa tiết trang trí đường diềm ?
+ Màu sắc ?
- GV y/c kể 1 số đồ vật có trang trí đường
diềm.
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu.
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.
+ Chọn màu.
+ Cách vẽ: Có nhiều cách vẽ.
* Vẽ màu xen kẻ nhau ở hình bông hoa.
* Vẽ màu hoa giống nhau
* Vẽ màu nền khác màu hoa.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp,nhắc nhở HS vẽ màu cẩn
thận không bị nhem ra phía ngoài.
* Lưu ý: không dùng qua nhiều màu.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,
giỏi,
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp,chưa đẹp để n.xét.
- GV gọi 3 đến 4 HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
* Dặn dò:
- Quan sát đường diềm ở 1 số đồ vật.
- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,
- HS quan sát và trả lời.
+ Áo, dĩa, giấy khen,
+ Hoa, lá, các con vật,
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- Váy, cổ áo,
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ màu vào đường diềm có sẵn.
- Vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên đẻ nhận xét.
- HS nhận xét về màu và tìm ra bài
vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 12: VẼ TỰ DO
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích.
- Vẽ được bức tranh phù hợp với đề tài đã chọn.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
GV: - Sưu tầm 1 số tranh của các họa sĩ về nhiều đề tài thể loại khác nhau.
- Tìm 1 số tranh của HS về các thể loại như tranh phong cảnh,
tranh tỉnh vật, tranh chân dung
HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút
- Giới thiệu bài mới: Vẽ tự do hay còn gọi
(vẽ theo ý thích ), mỗi em có thể và vẽ1 đề tài
theo ý thích,
HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài.
- GV cho HS xem 1 số bức tranh có nội dung
khác nhau, và đặt câu hỏi.
+ Tranh vẽ những hình ảnh nào ?
+ Hình ảnh nào là chính trong mỗi bức
tranh?
+ Màu sắc ?
- GV y/c HS nêu 1 số hoạt động mà em biết?
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.
+ Vẽ mảng chính, mảng phụ.
+ Vẽ hình ảnh.
+ Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình.
+ Vẽ màu.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm và chọn
nội dung theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý
thích,
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,
giỏi,
HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn 1 số bài có nội dung khác nhau,
vẽ đẹp hoặc chưa đẹp để nhận xét.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát hình dáng, màu sắc con cá
- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và trả lời.
+ Thiếu nhi vui chơi, các con vật,
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
+ Màu sắc tươi vui,
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng.
- Vẽ màu theo ý thích,
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về hình ảnh, màu, và chọn ra
bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 13: VẼ CÁ
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết hìn dáng và các bộ phận của con cá.
- HS biết cách vẽ con cá.
- HS vẽ được con cá và tô màu theo ý thích.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Tranh ảnh về các loại cá.
- Hình hướng dẫn cách vẽ con cá.
HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu với HS vẽ cá.
- GV giới thiệu tranh ảnh về cá và gợi ý.
+ Con cá có dạng hình gì ?
+ Con cá gồm những bộ phận nào ?
+ Màu sắc của cá như thế nào ?
- GV cho HS xem bài vẽ của HS lớp trước.
- GV y/c HS kể về 1 số loại cá mà HS biết.
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ cá.
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.
+ Vẽ mình cá trước.
+ Vẽ đuôi cá.
+ Vẽ các chi tiết: mang, mắt, vây ,vảy,
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS: Có thể vẽ 1
con cá to vừa phải so với phần giấy, hoặc vẽ
1 đàn cá với nhiều loái, có con to, con nhỏ,
vẽ màu theo ý thích,
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n. xét
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát 1 số đồ vật có trang trí
hình vuông.
- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Có dạng hình thoi, hình quả trứng
+ Đầu, mình, đuôi, vây,
+ Có nhiều màu sắc khác nhau.
- HS quan sát.
- HS trả lời: cá thu, cá đuối,
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài sáng tạo.
- Vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về hình dáng, màu sắc, và chọn
ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét