Tap de thi HSG Thieu HoaHSGTHPHUC.doc

LINK DOWNLOAD MIỄN PHÍ TÀI LIỆU "Tap de thi HSG Thieu HoaHSGTHPHUC.doc": http://123doc.vn/document/568904-tap-de-thi-hsg-thieu-hoahsgthphuc-doc.htm

Đơn vị : Trờng tiểu học Thiệu Phúc
đề thi học sinh giỏi lớp 4
Năm học : 2006-2007
Môn : Tiếng Việt
Câu 1: (3điểm) Cho đoạn thơ sau :
Quê hơng tôi có con sông xanh biếc
Nớc gơng trong soi tóc những hàng tre
Tâm hồn tôi là một buổi tra hè
Toả nắng xuống lòng sông lấp loáng
( Tế Hanh - Nhớ con sông quê hơng )
a, Xác định từ đơn, từ ghép, từ láy đợc dùng trong đoạn thơ trên.
b, Xác định danh từ, động từ, tính từ đợc dùng trong đoạn thơ trên.
Câu 2: (3điểm) Cho các câu :
a, Có một lần, trong giờ tập đọc, tôi nhét tờ giấy vào mồm.
b, Răng em đau, phải không ?
c, Ôi răng đau qúa !
d, Em về nhà đi.
e, Mẹ đựng hạt giống đầy móm lá cọ để gieo cấy mùa sau.
1, Trong các câu trên, câu nào là câu kể.
2, Dùng gạch chéo tách CN- VN trong câu kể vừa tìm đợc.
Câu 3: (3điểm) Ghi dấu câu ( Dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu
ngoặc kép) vào đoạn văn sau :
ếch mẹ dặn ếch con con đi học phải đi đến nơi về đến chốn đừng mải
chơi la cà dọc đờng mà có khi gặp nguy hiểm đấyếch con vâng vâng dạ dạ cắp
sách đến trờng từ hang ếch đến lớp học phải đi qua một khu vờn rau thôi thì đủ
th rau rau muống rau ngót rau mùi rau lang ếch con đi qua vờn một châu chấu
bay tạt qua ếch con đớp vội mấy con nuốt chửng thế là ếch con quên lời mẹ
dặn ở lại bắt châu chấu
Câu 4: (4điểm)
Em hãy viết những điều cảm nhận đợc từ bài văn sau :
Hoa mận vừa tàn thì mùa xuân đến. Bầu trời ngày càng thêm xanh. Nắng
vàng ngày càng rực rỡ. Vờn cây lại đâm chồi, nảy lộc. Rồi vờn cây ra hoa.
Hoa bởi nồng nàn. Hoa nhãn ngọt. Hoa cau thoảng qua. Vờn cây lại đầy tiếng
chim và bóng chim bay nhảy. Những thím chích choè nhanh nhảu. Những chú
khớu lắm điều, những anh chào mào đỏm dáng. Những bác cu gáy trầm ngâm.
Chú chim sâu vui cùng vờn cây và các loài chim bạn. Nhng trong trí
nhớ thơ ngây của chú còn mãi sáng ngời hình ảnh một cành hoa mận trắng,
biết nở cuối đông để báo trớc mùa xuân tới.
Câu 5: (6điểm)
Hãy kể lại một câu chuyện cổ ( đã nghe, đã đọc ) kết hợp tả ngoại hình
một nhân vật trong truyện mà em yêu thích.
( Chữ viết, trình bày toàn bài 1 điểm )
đáp án
Câu 1: ( 3 điểm )
a, Từ đơn : tôi, có, con, sông, gơng, lòng, soi, tóc, những, hàng, tre, là,
một, buổi, tra, hè, toả, nắng, xuống, lòng, sông.
- Từ ghép : quê hơng, xanh biếc, tâm hồn
- Từ láy : lấp loáng
b, Danh từ : quê hơng, con, sông, nớc, gơng, tóc, hàng, tre, tâm hồn
Động từ : có, soi, là, toả, xuống
(Mỗi ý đúng cho 1,5 điểm, sai hoặc thiếu 3 từ trừ 0,25 điểm )
Câu 2: ( 3 điểm )
1, Câu kể là : a, e
2.
a, Có một lần, trong giờ tập đọc, tôi/ nhét tờ giấy thấm vào mồm .
e Mẹ/ đựng hạt giống đầy móm lá cọ để gieo cấy mùa sau.
(Mỗi ý đúng cho 1,5 điểm, sai hoặc thiếu 1 ý trừ 0,75 điểm )
Câu 3: ( 3 điểm )
ếch mẹ dặn ếch con :" Con đi học phải đi đến nơi về đến chốn, đừng mải
chơi la cà dọc đờng mà có khi gặp nguy hiểm đấy! ếch con vâng vâng dạ dạ,
cắp sách đến trờng. Từ hang ếch đến lớp học phải đi qua một khu vờn rau.
Thôi thì đủ thứ rau: rau muống, rau ngót, rau mùi, rau lang. ếch con đi qua v-
ờn. Một đàn châu chấu bay tạt qua. ếch con đớp vội mấy con, nuốt chửng. Thế
là ếch con quên lời mẹ dặn ở lại bắt châu chấu.
(Điền đúng dấu câu cho 2 điểm,Biết viết hoa đúng cộng 1 điểm )
Câu 4: ( 4 điểm )
Làm rõ mấy ý sau :
- Đầu tiên tả bớc đi còn rón rén của mùa xuân, 4 câu liền nói lên bầu trời, nắng
trạng thái chuyển dần sang mùa xuân. Cặp nối : " Vừa thì " là câu nối giữa
mùa đông sang mùa xuân, " thêm ", " càng ", " lại " cho thấy sức xuân
- Tám câu tiếp miêu tả mùa xuân qua mùi hơng của hoa và những hình ảnh của
bầy chim
- Câu kết : trong trí hớ thơ ngây của chú chim sâu, thoắt lại hiện về hoa mận
nhng không phải là cả rừng hoa, cả bông hoa mà chỉ là " một cánh hoa mận
trắng " Hoa mận đã trở thành sứ giả của mùa xuân. dồi dào sức xuân.
( ý 1,2 cho1 điểm; ý 3 cho 2 điểm )
Câu 5 : ( 6 điểm )
- Chỉ kể đợc hoàn trĩnh nội dung 1 câu chuện ( 2 điểm )
- Kể kết hợp tả bằng những cảm xúc của mình kết hợp dùng các biện pháp tu
từ thích hợp làm nổi bật yêu cầu ( 6 điểm)
Lu ý : Học sinh có thể chọn những câu chuyện trong hoặc ngoài chơng trình
đều cho điểm.
Điểm chữ viết 1 điểm
đề thi học sinh giỏi lớp 4
Năm học : 2006-2007
Môn : Toán
Bài 1:( 5 điểm ) Tính các biểu thức sau bằng cách hợp lý nhất:
a, 2003 x 37 + 2003 x 3 + 2003 x 31 + 2003 x 29
b, ( 1 + 5 + 7 + + 101 ) x ( 38 x 72 + 4x 21 x 18 - 36 x 118)
Bài 2: ( 4 điểm ) Tìm x :
a, 117 : ( x + 13 ) = 9
b, 79 x ( x : 23 ) = 869
Bài 3:( 4 điểm )
Trong 6 năm nữa tuổi của bà gấp 4 lần tuổi của cháu. Tính tuổi hiện nay
của bà, cháu. Biết rằng cách đây 3 năm bà hơn cháu 48 tuổi.
Bài 4 : ( 5 diểm )
Cho một hình chữ nhật, nếu bớt chiều dài của hình chữ nhật đi 14 m và
tăng chiều rộng của hình chữ nhật lên 8m thì hình chữ nhật đó trở thành hình
vuông. Tính các kích thớc của hình chữ nhật, biết chu vi của nó là 356m.
Bài 5: ( 2 điểm )
Hình vẽ bên có bao nhiêu hình tam giác ( nêu cách tính )
O

A M N H K B
đáp án
Bài 1:( 5 điểm )
a, 2003 x 37 + 2003 x 3 + 2003 x 31 + 2003 x 29
= 2003 x ( 37 + 3 +31 + 29 ) ( 1 đ)
= 2003 x 100 ( 1 đ)
= 200300 ( 1 đ)
b, ( 1 + 5 + 7 + + 101 ) x ( 38 x 72 + 4 x 21 x 18 - 36 x 118)
Ta tính : 38 x 72 + 4 x 21 x 18 - 36 x 118
= 38 x 72 + 72 x 21 - 9 x 4 x 2 x 59 ( 0,5 đ)
= 72 x ( 38 + 21 - 59 ) ( 0,5đ)
= 72 x 0 ( 0,25 đ)
= 0 ( 0,25 đ)
= > ( 1 + 5 + 7 + + 101 ) x ( 38 x 72 x 4 x 21 x 18 - 36 x 118 ) = 0 ( 0,5 đ)
Bài 2: ( 4 điểm )
a, 117 : ( X + 13 ) = 9
X + 13 = 117 : 9 ( 0,5đ)
X + 13 = 13 ( 0,5đ)
X = 13 - 1 ( 0,5đ)
X = 0 ( 0,5đ)
b, 79 x ( X : 23 ) = 869
X : 23 = 869 : 79 ( 0,5đ)
X : 23 = 11 ( 0,5đ)
X = 11 x 23 ( 0,5đ)
X = 253 ( 0,5đ)
Bài 3:( 4 điểm )
- Cách đây 3 năm bà hơn cháu 48 tuổi. Hiện nay bà vẫn hơn cháu 48
tuổi.
- Trong 6 năm tới bà vẫn hơn cháu 48 tuổi. Ta có sơ đồ tuổi của bà,
cháu trong 6 năm tới là :
48
Tuổi bà :
Tuổi cháu : ( 1,5 đ )
Hiệu số phần tuổi bà và cháu là 3 phần, chính bằng 48 tuổi.
Một phần chính là tuổi cháu trong 6 năm tới : 48 : 3 = 16 ( tuổi )(1đ)
Tuổi cháu hiện nay là : 16 - 6 = 10 ( tuổi ) ( 0,5đ)
Tuổi bà hiện nay : 10 + 48 = 58 ( tuổi ) ( 0,5đ)
Đáp số:Tuổi cháu :10
Tuổi bà: 58 ( 0,5đ)
Bài 4 : ( 5 diểm )
Chiều dài hơn chiều rộng 22m
Ta có sơ đồ : Chiều rộng
22m
178m
Chiều dài
Nửa chu vi của hình chữ nhật là : 356 : 2 = 178 ( m )
Chiều dài của hình chữ nhật là : ( 178 + 22 ) : 2 = 100 9 m )
Chiều rộng của hình chữ nhật là : 100 - 22 = 78 ( m )
Bài 5: ( 2 điểm ) o
- Chọn cạnh OA làm cạnh của hình tam giác
ta có 5 hình .
- Chọn OM làm cạnh hình tam giác ta có 4 hình.
- Tơng tự chọn OK là cạnh ta có 1 hình.
Vậy có tất cả các hình tam giác là :
5 + 4 + 3 + 2 +1 = 15 ( hình )
A M N H K B
Học sinh đếm đủ số hình cho 1 đ; Nếu có lập luận hoặc có cách giải khác
cho thêm 1 điểm
Đơn vị : Trờng tiểu học Thiệu Phúc
đề thi học sinh giỏi lớp 5
Năm học : 2006-2007
Môn : Toán
Câu1:( 5 điểm) Viết tiếp 2 phân số vào các dãy sau
a,
b,
c) So sánh 2 phân số sau bằng ít nhất 2 cách khác nhau :
Câu 2:( 4 điểm )Tìm x
a) X x 100 - 0,7357 : 0,01 = 0,55 + 15,88
b)
Câu 3 : ( 4 điểm ) Ngày xuân ba bạn Huệ, Hằng ,Mai đi trồng cây. Biết rằng
tổng số cây trồng đợc của cả ba bạn là 17 cây; Số cây của 2 bạn Huệ và Hằng
trồng đợc nhiều hơn số cây của Mai trồng đợc là 3 cây; Số cây trồng đợc của
Huệ bằng 2/3 số cây trồng đợc của Hằng. Em hãy tính xem mỗi bạn trồng đợc
bao nhiêu cây?
Câu4. ( 5 điểm): Cho hình thang vuông ABCD có diện tích bằng 16 cm
2

AB = 1/3 CD ; kéo dài DA và CB cắt nhau tại M.
Tính S MAB.
Câu 5. ( 2 điểm). Cho K= 1 2 3 9 10 11 2004 2005
K đợc viết bởi các số tự nhiên liên tiếp từ 1 đến 2005 . Hỏi K có tất cả bao
nhiêuchữ số
Đáp án:
Câu Bài làm Điểm
Câu1:
5 điểm

9
1
;
7
1
;
5
1
;
3
1

34
21
;
13
8
;
5
3
;
3
1
17
16
;
16
15
39
15
)
2
1
(:
13
6
=+
x
a) -Viết đợc dãy số tiếp :1/3; 1/5; 1/7;1/9;1/9 0,5
- chỉ đợc quy luật : MS là các số lẽ liên tiếp 1
b) -Viết đợc dãy số tiếp :1/3;3/5;8/13;/21/34;/55/89; 144/233 1
- chỉ đợc quy luật : TS của phân số kế tiếp là tổng của TS và MS
của phân số đó; MS của phân số kế tiếp là tổng của MS của phân số
đó và tử số của phân số vừa tìm đợc.
1
c) Cách 1:Quy đồng mẫu số rồi so sánh 0,5
Cách 2:quy đồng tử số ( Hoặc so sánh phần bù) 1
Câu 2
4 điểm
a) X x 100 - 0,7357: 0,01 = 16,43
X x 100 - 73,57 = 16,43
X x 100 = 90
X = 90 : 100
X = 0,9
2
b) 1/2+X = 6x39/13x15
1/2 + X = 6/5
X = 6/5 - 1/2
X = 12/10 - 5/10
X = 7/10
2
Câu 3
4 điểm
Tổng số cây của Huệ và Hằng trồng đợc là
( 17 = 3 ) : 2 = 10 (Cây)
1
Số cây của Mai trồng đợc là :
17 - 10 = 7 ( Cây )
1
Số cây của Huệ trồng đợc là
10 : ( 2 + 3 ) x 2 = 4 ( Cây )
1
Số cây của Hằng trồng đợc là :
10 - 4 = 6 ( Cây )
Đáp số : Mai 7 cây; Huệ 4 cây; Hằng 6 cây
1
Hình học
5 Điểm
Vẽ hình đúng 1,5
Bài làm:
nối Avới C; B với D ta có:
S tam giác ABD = 1/3 S tam giác BDC
( Chiều cao bằng nhau; Đáy AB = 1/3 DC )
Do đó S tam giác ABD = 16 :4 = 4 (cm
2
)
Diện tích tam giác BDC = 16 - 4 = 12 (cm
2
)
Xét diện tích các tam giác : MBD = 1/3 MCD
( Cùng chung đáy và có chiều caoAB = 1/3 CD)
Do đó S tam giác MBD = 1/2 BDC = 6 (cm
2
)
Vậy S tam giác MAB = 6 - 4 = 2 (cm
2
)
3
Đáp số : S tam giác MAB = 2 cm
2

.
0,5
Câu 5: Cho k = 123456 910 20042005
2 điểm
ta thấy các số tự nhiên từ 1 - 9 có(9 - 1):1+1 = 9 số
các số đợc viết bằng 1 chữ số vậy từ 1 - 9 có 9 x 1 = 9( chữ số)
Các số từ 10 - 99có:
( 99 - 10) :1 + 1 =90 số
Mỗi số đợc viết bằng 2 chữ số nên nó có: 90x2 = 180 ( Chữ số)
0,5
Các số từ 100 - 999 có:
( 999- 100) : 1 +1 = 900 số
Mỗi số đợc viết bằng 3 chữ số nên nó có: 900x 3 = 2700( chữ số)
0,5
Các số từ 1000 - 2005 có:
( 2005 - 1000) :1 + 1=1006 ( số)
Mỗi số viết bằng 4 chữ số nên nó có: 1006x4 = 4024( chữ số)
0,5
Vậy K có tất cả số chữ số là:
9+180+2700+ 4024 = 6913( chữ số )
Vậy k có 6913 chữ số
0,5
đề thi học sinh giỏi lớp 5
Năm học : 2006-2007
Môn : Tiếng Việt
Câu 1: (3điểm) Hãy tìm nghĩa của từ " đánh " trong các cụm từ sau :
đánh đàn, đánh nhau, đánh giày, đánh cờ, đánh cá, đánh chén.
Câu 2: (3điểm) Xác định các danh từ, động từ, tính từ trong hai câu thơ
của Bác Hồ
" Cảnh rừng Việt Bắc thật là hay
Vợn hót chim kêu suốt cả ngày "
Câu 3: (3điểm) Xác định các bộ phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong các
câu sau :
a, Ngoài đờng, tiếng ma rơi lộp độp, tiếng chân ngời chạy lép nhép.
b, Sống trên cái đất mà ngày xa, dới sông cá sấu cản trớc mũi thuyền,
trên cạn hổ rình xem hát này, con ngời phải thông minh và giàu nghị lực.
Câu 4: (4điểm)
Bóng mây
Hôm nay trời nóng nh nung.
Mẹ em đi cấy phơi lng cả ngày
Ước gì em hoá đám mây
Em che cho mẹ suốt ngày bóng râm.
( Thanh Hào )
Đọc bài thơ trên, em thấy đợc những nét gì đẹp về tình cảm của ngời
con đối với mẹ.
Câu 5: (6điểm)
Em yêu nhất cảnh vật nào trên quê hơng mình? Hãy viết bài văn miêu tả
ngắn (khoảng 20 dòng ) nhằm bộc lộ tình cảm của em với cảnh đó.
( Chữ viết, trình bày toàn bài 1 điểm )
đáp án
Năm học : 2006-2007
Môn : Tiếng Việt
Câu 1: (3điểm) Xác định nghĩa của từ " đánh "
- Gõ vào một vật làm phát ra tiếng kêu : đánh đàn.
- Làm cho đau bằng tay hoặc một vật khác : đánh nhau
- Làm cho nhẵn bóng : đánh giày
- Chơi giải trí : đánh cờ
- Bắt một con vật bằng lới, vó : đánh cá
- Ăn : đánh chén
( Mỗi nghĩa của từ " đánh " xác định đúng đợc 0,5 điểm )
Câu 2: (3điểm) Xác định đúng từ loại trong hai câu thơ
- Danh từ : cảnh, rừng, Việt Bắc, vợn, chim, ngày.
- Động từ : hót, kêu
- Tính từ : hay
Câu 3: (3điểm) Xác định thành phần câu
a, Ngoài đ ờng, / tiếng m a / rơi lộp độp, tiếng chân ng ời chạy / lép nhép.
Trạng ngữ Chủ ngữ Vị ngữ Chủ ngữ Vị ngữ
b, Sống trên cái đất mà ngày x a ,/ d ới sông cá sấu cản tr ớc mũi thuyền,
Trạng ngữ Trạng ngữ
/trên cạn hổ rình xem hát này, /con ng ời /phải thông minh và giàu nghị lực.
Trạng ngữ Chủ ngữ Vị ngữ
( Xác định đúng thành phần ở mỗi câu cho 0,5 điểm )
Câu 4: (4điểm)
Bài làm nên vẽ đợc những nét đẹp về tình cảm của ngời con đối với mẹ
qua bài thơ "Bóng mây "( 2 đ)
- Thơng mẹ phải làm việc vất vả : phơi lng đi cấy cả ngày dới trời nắng
nóng ( nắng nh nung ).( 1 đ )
- Ước mong đợc góp phần làm cho mẹ đỡ vất vả trong công việc : hoá
thành đám mây để che cho mẹ suốt ngày bóng râm, giúp mẹ làm việc trên
đồng mát mẻ, khỏi bị nắng nóng. Đó là tình thơng của ngời con đối với mẹ ( 1
đ)
Câu 5: (6điểm)
Yêu cầu : Bài viết có độ dài tối thiểu khoảng 20 dòng, viết đúng thể
loại bài văn miêu tả ( kiểu bài tả cảnh ). Bài viết diễn đạt rõ ý, dùng từ đúng,
viết câu không sai ngữ pháp và chính tả.( 2 đ )
Nội dung :
+ Tả rõ đợc vài nét nổi bật về một cảnh vật cụ thể trên quê hơng
mà bản thân yêu thích nhất ( cánh đồng, dòng sông )( 2 đ )
+ Bộc lộ đợc tình cảm của mình về cảnh vật miêu tả ( có thể xen
kẽ khi miêu tả hoặc nêu cụ thể thành ý những ý riêng.( 2 đ )
đề thi học sinh giỏi năm học 2005 - 2006
Trờng tiểu học Thiệu Phúc.
Đề thi:
Câu1:( 5 điểm) Viết tiếp 2 phân số vào các dãy sau
a,
b,
c) So sánh 2 phân số sau bằng ít nhất 2 cách khác nhau :
Câu 2:( 4 điểm )Tìm x
a) X x 100 - 0,7357 : 0,01 = 0,55 + 15,88
b)
Câu 3 : ( 4 điểm ) Ngày xuân ba bạn Huệ, Hằng ,Mai đi trồng cây. Biết rằng
tổng số cây trồng đợc của cả ba bạn là 17 cây; Số cây của 2 bạn Huệ và Hằng
trồng đợc nhiều hơn số cây của Mai trồng đợc là 3 cây; Số cây trồng đợc của
Huệ bằng 2/3 số cây trồng đợc của Hằng. Em hãy tính xem mỗi bạn trồng đợc
bao nhiêu cây?
Câu4. ( 5 điểm): Cho hình thang vuông ABCD có diện tích bằng 16 cm
2

AB = 1/3 CD ; kéo dài DA và CB cắt nhau tại M.
Tính S MAB.
Câu 5. ( 2 điểm). Cho K= 1 2 3 9 10 11 2004 2005
K đợc viết bởi các số tự nhiên liên tiếp từ 1 đến 2005 . Hỏi K có tất cả bao
nhiêuchữ số
Đáp án:
Câu Bài làm Điểm
Câu1:
5 điểm
a) -Viết đợc dãy số tiếp :1/3; 1/5; 1/7;1/9;1/9 0,5
- chỉ đợc quy luật : MS là các số lẽ liên tiếp 1
b) -Viết đợc dãy số tiếp :1/3;3/5;8/13;/21/34;/55/89; 144/233 1

9
1
;
7
1
;
5
1
;
3
1

34
21
;
13
8
;
5
3
;
3
1
17
16
;
16
15
39
15
)
2
1
(:
13
6
=+
x
- chỉ đợc quy luật : TS của phân số kế tiếp là tổng của TS và MS
của phân số đó; MS của phân số kế tiếp là tổng của MS của phân số
đó và tử số của phân số vừa tìm đợc.
1
Cách 1:Quy đồng mẫu số rồi so sánh 0,5
Cách 2:quy đồng tử số ( Hoặc so sánh phần bù) 1
Câu 2
4 điểm
a) X x 100 - 0,7357: 0,01 = 16,43
X x 100 - 73,57 = 16,43
X x 100 = 90
X = 90 : 100
X = 0,9
2
b) 1/2+X = 6x39/13x15
1/2 + X = 6/5
X = 6/5 - 1/2
X = 12/10 - 5/10
X = 7/10
2
Câu 3
4 điểm
Tổng số cây của Huệ và Hằng trồng đợc là
( 17 = 3 ) : 2 = 10 (Cây)
1
Số cây của Mai trồng đợc là :
17 - 10 = 7 ( Cây )
1
Số cây của Huệ trồng đợc là
10 : ( 2 + 3 ) x 2 = 4 ( Cây )
1
Số cây của Hằng trồng đợc là :
10 - 4 = 6 ( Cây )
Đáp số : Mai 7 cây; Huệ 4 cây; Hằng 6 cây
1
Hình học
5 Điểm
Vẽ hình đúng 1,5
Bài làm:
nối Avới C; B với D ta có:
S tam giác ABD = 1/3 S tam giác BDC
( Chiều cao bằng nhau; Đáy AB = 1/3 DC )
Do đó S tam giác ABD = 16 :4 = 4 (cm
2
)
Diện tích tam giác BDC = 16 - 4 = 12 (cm
2
)
Xét diện tích các tam giác : MBD = 1/3 MCD
( Cùng chung đáy và có chiều caoAB = 1/3 CD)
Do đó S tam giác MBD = 1/2 BDC = 6 (cm
2
)
Vậy S tam giác MAB = 6 - 4 = 2 (cm
2
)
3
Đáp số : S tam giác MAB = 2 cm
2

.
0,5
Câu 5: Cho k = 123456 910 20042005
2 điểm
ta thấy các số tự nhiên từ 1 - 9 có(9 - 1):1+1 = 9 số
các số đợc viết bằng 1 chữ số vậy từ 1 - 9 có 9 x 1 = 9( chữ số)
Các số từ 10 - 99có:
( 99 - 10) :1 + 1 =90 số
Mỗi số đợc viết bằng 2 chữ số nên nó có: 90x2 = 180 ( Chữ số)
0,5
Các số từ 100 - 999 có:
( 999- 100) : 1 +1 = 900 số
Mỗi số đợc viết bằng 3 chữ số nên nó có: 900x 3 = 2700( chữ số)
0,5
Các số từ 1000 - 2005 có:
( 2005 - 1000) :1 + 1=1006 ( số)
Mỗi số viết bằng 4 chữ số nên nó có: 1006x4 = 4024( chữ số)
0,5
Vậy K có tất cả số chữ số là:
9+180+2700+ 4024 = 6913( chữ số )
Vậy k có 6913 chữ số
0,5
Đề số 2
Câu 1: :( 5 điểm ) a) Tính
b) Không quy đồng tử số,mẫu số hãy so sánh 2 phân số sau:
Câu 2:( 4 điểm )
Tính giá trị của mỗi biểu thức sau rồi xét xem giá trị đó chia hết cho những số
nào sau đây:
=
3
2
:
7
5
7
5
:
3
2
x
2007
2006
;
2006
2005
2;3;5;9.
a) (24 x 3 + 56 x 2) : ( 96 : 24 )
b) (128 x 5 - 25 x 4) : ( 36 ; 18 )
Câu 3 :( 4 điểm )
Khối 3,4,5 của một trờng tiểu học có 147 học sinh giỏi. Biết 2/3 số học sinh
giỏi khối 5 bằng 3/4 số học sinh giỏi khối 4 ; và bằng 4/5 số học sinh giỏi ở
khối 3.
Hỏi mỗi khối có bao nhiêu học sinh giỏi?
Câu 4 :( 5 điểm )
Cho tam giác ABC vuông ở A. Có AB = 40 cm; AC = 50 cm. Trên cạnh AB
lấy đoạn AD =10cm . Từ D kẻ đờng thẳng song song với AC và cắt BC tại
E.
Tính diện tích tam giác BDE.
Câu 5: (2 điểm ) Biết rằng: A= 654 x 99 997 + 2003 ( 100 chữ số 9)
100 chữ số 9
Tính tổng các chữ số của A
Đáp án
Câu 1 Bài làm Điểm
1a Biết cách thực hiện là 2 x 7 x 5 x 3
3 x 5 x 7 x 2
1 điểm
tính đúng kết quả = 1 1điểm
1b Học sinh biết tìm phần bù
Phần bù của 2005/2006 là : 1- 2005/2006 = 1/2006
Phần bù của 2006/2007 là : 1- 2006/2007 = 1/2007
1,5 điểm
Giải thích và trình bày : Phần bù của phân số nào lớn hơn thì phân số
đó bé hơn
Vì 1/2006> 1/2007 do đó phân số 2006/2007 > 2005/2006
1,5điểm
Câu2a Học sinh tính đúng kết quả : 46 1điểm
Học sinh giải thích số 46 là số chẵn nên nó chia hết cho 2 và nó không
chia hết cho các số 3;5;9
1điểm
Câu 2b Học sinh tính đúng kết quả : 270 1điểm
Học sinh giải thích đợc số 270 chia hết cho cả 2;3;5;9;
( Nếu chỉ chỉ đợc chia hết cho 1 số thỉ cho 0,25 điểm )
1điểm