Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Lệ Chi – Lớp MTA K53
5
3. , ,
3.1.
3.1.1. Đối tượng nghiên cứu
-
-
3.1.2. Địa điểm nghiên cứu
o HEPA -
3.1.3. Phạm vi nghiên cứu
- .
,
các
.
3.1.4. Thời gian tiến hành nghiên cứu
30/04/2012
3.2.
-
, - .
- Tình hình
tài nguyên HEPA
+ Các
trên mô hình
+ (,
- Phân ,
.
Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Lệ Chi – Lớp MTA K53
6
- phân tích
N P K
-
3.3.
3.3.1. Khung phương pháp nghiên cứu
H
khác
công trình
T
Các nguyên
mô hình
ng canh tác
Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Lệ Chi – Lớp MTA K53
7
3.3.2. Thu thập số liệu, tài liệu thứ cấp liên quan
-
- tài
ngu và
-
3.3.3. Phương pháp điều tra phỏng vấn
-
trung tâm FFS- HEPA.
-
3.3.4. Phương pháp điều tra thực địa
- các mô hình
- K
C
3.3.5. Phân tích điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội, thách thức SWOT
-
HEPA, cùng
SWOT:
-
Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Lệ Chi – Lớp MTA K53
8
- theo ý
.
-
-
3.3.6. Phương pháp thí nghiệm chậu mini
- cây
. Các
- Phân tích các
, l, k, pH, h
3.1).
Walkley Black
Kjeldahl
Sét vào
pH thang màu pH Aliamovski
Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Lệ Chi – Lớp MTA K53
9
STT Mô hình
1
M1:
M2
M3
M
-
-
2
M5
M6
M7
3
M9
M10
M11
3.3.7. Phương pháp tổng hợp, phân tích và xử lý số liệu
-
HEPA
-
Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Lệ Chi – Lớp MTA K53
10
.
4.1. -
4.1.1. Điều kiện tự nhiên
4.1.1.1. Vị trí địa lý
105
0
0
0
0
Treo
4.1.1.2. Địa hình
4.1.1.3. Địa chất
Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Lệ Chi – Lớp MTA K53
11
4.1.1.4. Tài nguyên đất
hái nhân
- -
+
vùng. Nhóm này có 3
+
toàn vùng
h
4.1.1.5. Khí hậu
n
Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Lệ Chi – Lớp MTA K53
12
-
-
4.1.1.6. Thủy văn
vùng còn
vùng xuôi vào mùa
các mô hình vào mùa khô.
4.1.2. Điều kiện kinh tế - xã hội
g 30 -
HEPA
lâm
khoanh
Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Lệ Chi – Lớp MTA K53
13
4.2.
4.2.1. Hiện trạng hệ thống nông nghiệp sinh thái Thượng Uyển
canh tác trên
-
,
con
-
NNST khuyn khích kt hp thit k trang tri theo li
sinh thái vi kin thc ba và nhi thut.
-
này mô hình
9 nguyên
V
nhiên.
Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Lệ Chi – Lớp MTA K53
14
Hình 4.1. Các b
NNST
Quan sát,
trong
thông tin, p
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét